Bài Tập Ôn Tập Chương 3 Hình Học 8

Bài tập ôn tập chương 3 Hình học Toán lớp 8

I. Ngôn từ ôn tập chương 3 Hình học tập 8II. Bài tập trắc nghiệm ôn tập chương 3 hình học 8III. Bài bác tập trường đoản cú luận ôn tập chương 3 hình học tập 8
Bài tập ôn tập chương 3 môn Toán lớp 8: Tam giác đồng dạng vì btxrmaster.com sưu tầm và tổng vừa lòng giúp chúng ta ôn tập cùng củng cố kỹ năng về tam giác đồng dạng, các hệ thức đã làm được học vào chương 3 Hình học tập lớp 8. Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo.Ôn tập Hình học tập lớp 8Bài tập Toán lớp 8: Giải bài bác toán bằng phương pháp lập phương trìnhTóm tắt triết lý môn Toán lớp 8Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 8Đây là Đề cưng cửng ôn tập chương 3: Tam giác đồng dạng, bao gồm các phần bài tập theo chuẩn khung chương trình huấn luyện và đào tạo của Bộ giáo dục đào tạo ban hành. Qua đó sẽ giúp chúng ta học sinh đánh giá kiến thức cũng giống như củng thay lại các kiến thức đã làm được học về chương 3: Tam giác đồng dạng. Đồng thời đây cũng là tư liệu để các bạn học sinh rất có thể tham khảo cùng ôn luyện chuẩn bị cho kì thi học kỳ 2 sắp tới.

Bạn đang xem: Bài tập ôn tập chương 3 hình học 8


Bài tập chương 3 Toán lớp 8: Tam giác đồng dạng

I. Câu chữ ôn tập chương 3 Hình học 8

+ cách làm tính diện tích s hình chữ nhật, hình vuông, tam giác, hình thang, hình bình hành cùng hình thoi+ Định lí Ta-lét, định lí Ta-lét hòn đảo và hệ trái của định lí Ta-lét+ đặc điểm đường phân giác vào tam giác+ những trường hòa hợp đồng dạng của tam giác thường với tam giác vuông+ cách làm tính tỉ số con đường cao, diện tích s của hai tam giác đồng dạng

II. Bài xích tập trắc nghiệm ôn tập chương 3 hình học 8

Câu 1: nên chọn phát biểu đúngA.
*
C.
*

B.
*
D.
*
Câu 2: trong các phát biểu sau, phân phát biểu như thế nào saiA. Nhì tam giác gần như thì đồng dạng cùng với nhauB. Nhì tam giác cân nặng thì đồng dạng với nhauC. Nhì tam giác vuông gồm hai góc nhọn tương ứng bằng nhau thì đồng dạng cùng với nhauD. Hai tam giác vuông có hai cặp cạnh góc vuông tỉ trọng với nhau thì đồng dạng cùng với nhau.Câu 3: cho tam giác ABC đồng dạng cùng với tam giác A"B"C" cùng với tỉ số đồng dạng
*
.Phát biểu làm sao sau đó là đúngA. Nếu đường cao thì con đường cao AH làB. Nếu con đường trung đường thì đường trung tuyến đường AM = 2C. Giả dụ chu vi là 12 thì chu vi là 4D. Nếu diện tích là 243 thì diện tích là 27E. Nếu mặt đường phân giác thì mặt đường phân giác AD = 4Câu 4: Chọn giải pháp đúng
A. DE // BC C. đồng dạng B. D.Câu 5: quý hiếm của x là:A. 9 B. 9,5 C. 10 D. 10,5Câu 6: Chọn cách thực hiện đúngA. C.B. D.

Xem thêm: Top 5 Tiểu Luận Phương Pháp Luận Nghiên Cứu Khoa Học Chọn Lọc

Câu 7: quý giá của x là:A. 3,5 B. 4 C. 4,8 D. 5,6Câu 8: lựa chọn phát biểu đúng trong những phát biểu dưới đây:A. đồng dạng B. đồng dạng C. đồng dạng D.đồng dạng Câu 9: chọn phát biểu đúng:
A. DE // AB C. B. D.Câu 10: giá trj của y là:A. 6 B. 6,8 C. 7 D. 7,2

III. Bài tập từ luận ôn tập chương 3 hình học tập 8

Bài 1: Cho cân nặng tại A. Tia phân giác góc B cùng C giảm AC với AB theo lắp thêm tự sống D với E. Tính độ nhiều năm cạnh AB biết DE = 10cm, BC= 16cm.Bài 2: mang lại . Đường phân giác của giảm cạnh CB trên D. Qua D kẻ đưởng thẳng tuy vậy song với AB và cắt AC tại E. Tính AE, EC, DE biết BD = 7,5cm; CD = 5cm; AC = 10cm.Bài 3: mang đến , trực trung tâm H. Chu vi tam giác ABC bởi 60cm. Gọi M, N, Q theo lần lượt là ba điểm trên HA, HB, HC làm sao để cho AM = 3MH; BN = 3NH; CQ = 3QH. Tính chu viBài 4: đến hình chữ nhật ABCD tất cả AB = 8cm, BC = 6cm. Kẻ trên H.a) chứng tỏ ∽ từ kia suy ra b) Tính độ dài đoạn trực tiếp DH, AHc) Vẽ tia phân giác AM của (M ở trong BD) Tính độ dài đoạn trực tiếp MB, MDd) Đường trực tiếp AH cắt DC trên I và giảm đường thẳng BC trên K. Tính tỉ số diện tích s của nhì tam giác ABH và tam giác BKH.e) hội chứng minh: Bài 5: đến hình thang cân ABCD bao gồm AB // DC; cùng đường chéo cánh BD vuông góc với ở kề bên BC. Vẽ con đường cao BH, AK.a) minh chứng b) chứng tỏ ∽ c) cho BC = 15cm, DC = 25cm. Tính diện tích s hình thang ABCD.Bài 6: mang lại tam giác cân ABC (AB = AC). Vẽ các đường cao BH, CK, AI của tam giác ABCa) minh chứng KH // BCb) minh chứng HC.AC = IC.BCc) cho biết BC = a, AB = AC = b. Tính độ lâu năm đoạn thẳng HK theo a và b.Bài 7: cho vuông trên A, đường cao AH, biết AC = 6cm, AB = 8cm.a) chứng tỏ
b) bên trên tia đối của tia AC đem điểm D tùy ý, dựng AK vuông góc với DB tại K. Chứng tỏ ∽ c) cho thấy thêm AD = 15cm. Tính diện tích s d) Kẻ đường phân giác AM của , từ M kể đường thẳng song song với AC cắt AH trên I. Chứng tỏ BI là tia phân giác của Bài 8: mang lại vuông tại B, đường cao BH, biết AB = 15cm, BC = 20cm.a) chứng tỏ b) trường đoản cú H kẻ chứng minh tam giác BMN và tam giác BCA đồng dạng.c) Tính diện tích s tứ giác AMNC.d) call O là trung điểm MN. Minh chứng diện tích tam giác COB bằng diện tích s tam giác COHe) gọi BK là con đường cao tam giác BMN. Chứng tỏ BK đi qua trung điểm đoạn thẳng AC. Minh chứng Bài 9: cho vuông tại M (MP > MN) Kẻ tia phân giác của góc N cắt PM tại I. Từ p. Hạ đoạn thẳng đại chiến vuông góc với tia phân giác NI, K trực thuộc NIa) chứng minh tam giác MNI cùng tam giác kpi đồng dạngb) chứng minh c) cho MN = 3cm, MP = 4cm. Tính IM.Bài 10: mang lại tam giác ABC vuông trên A, mặt đường cao AH, phân giác BD cắt AH trên Ea) chứng minh tam giác ADE cânb) chứng tỏ AE.BD = BE.DCc) từ bỏ D kẻ DK vuông góc với BC tại K. Tứ giác ADKE là hình gì?Bài 11: cho hình thang vuông ABCD gồm a) chứng minh tam giác ABD đồng dạng cùng với tam giác BDCb) Tính các góc B với Ccủa hình thang ABCDc) Tính diện tích của hình thang ABCDBài 12: mang đến tam giác ABC vuông nghỉ ngơi A; AB = 15cm; CA = 20cm, đường cao AHa) Tính độ lâu năm BC, AHb) điện thoại tư vấn D là điểm đối xứng với B qua H. Vẽ hình bình hành ADCE. Tứ giác ABCE là hình gì? bệnh minh.c) Tính độ nhiều năm AEd) Tính diện tích tứ giác ABCEBài 13: mang lại hình thang cân MNPQ (MN // PQ, MN a) Tính độ dài IP, MNb) chứng mỉnh rằng c) Tính diện tích s hình thang MNPQd) call E là trung điểm của PQ. Đường thẳng vuông góc với EN tại N giảm đường thẳng PQ tại K. Chứng minh rằng Bài 14: đến hình bình hành ABCD, bên trên tia đối của tia domain authority lấy DM = AB, trên tia đối của tia tía lấy BN = AD. Hội chứng minh:a) Tam giác CBN cùng tam giác CDM cânb) Tam giác CBN đồng dạng cùng với tam giác MDCc) minh chứng M, C, N trực tiếp hàngBài 15: mang lại tam giác ABC (AB a) Tam giác ABE đồng dạng cùng với tam giác ACF
b) AE.CB = AB.EFc) gọi I là trung điểm của BC. Chứng minh H, I, D thẳng hàngBài 16: hotline AC là đường chéo lớn của hình bình hành ABCD. E và F theo lần lượt là hình chiếu của C bên trên AB với AD, H là hình chiếu của D bên trên AC. Chứng tỏ rằnga) AD.AF = AC.AHb) Bài 17: cho có những góc đông đảo nhọn. Các đường cao AD, BE, CF giảm nhau nghỉ ngơi Ha) minh chứng rằng AE.AC = AF.ABb) chứng minh rằng tam giác AFE đồng dạng cùng với tam giác ACBc) chứng minh rằng tam giác FHE đồng dạng với tam giác BHCChứng minh rằng ---------Ngoài Đề cưng cửng ôn tập chương 3 Hình học, mời chúng ta học sinh đọc thêm các đề thi học kì 2 Toán 8, đề đánh giá học kì 2 những môn lớp 8 như Anh, Văn, Địa lý,... Mà chúng tôi đã học hỏi và lựa chọn lọc. Cùng với Đề cưng cửng ôn tập chương 3 hình học tập này sẽ giúp chúng ta rèn luyện thêm khả năng giải đề và làm cho bài giỏi hơn. Chúc chúng ta học tập tốt!
Thuyết minh về Lăng quản trị Hồ Chí Minh một số trong những bài tập Pascal lớp 8
*
đề cập một kỉ niệm cực nhọc quên về tình chúng ta bài tập nâng cấp Hình học lớp 8 chương 3 7 bài Thuyết minh về Đồ Sơn giỏi NHẤT Thuyết minh về tác giả Nguyễn Trãi bài xích kiểm tra 1 huyết môn giờ đồng hồ Anh lớp 8 lần 3 năm học 2020 - 2021
*
soạn Mĩ thuật lớp 8 bài bác 28: Vẽ tranh - Minh họa truyện cổ tích
*
Đề soát sổ 1 ngày tiết số 3 môn giờ Anh lớp 8 năm học tập 2019 - 2020